欢快的音乐，可爱的舞步，随着人们热烈的喝彩声，深受孩子们喜爱的蓝猫和虹猫手牵着手闪亮登场!它们的到来拉开了2010中国(湖南)动漫文化与

儿童教育高峰论坛的帷幕，两只著名卡通猫作为动漫界的明星代表也来参加此次论坛。

　　2010年4月13日上午，2010中国(湖南)动漫文化与儿童教育高峰论坛在长沙拉开序幕，这一次动漫界与幼教界的首次相聚，吸引了全国众多动漫企业和动漫专家，幼儿教育专家，数字媒体专家，幼儿园园长和骨干教师以及众多媒体的关注，文化部、教育部的有关领导也莅临开幕式现场。

　　此次论坛的开展旨在响应国家《文化产业振兴规划》，落实温总理《2010年政府工作报告》关于“全面实施科教兴国战略和人才强国战略”的指导意见，为动漫文化、动漫科技与幼儿教育之间搭建一个高规格的交流合作平台，力求构建一个全新的思想交集阵地，在现代科技支持下实现儿童文化与儿童教育的协同发展，推动动漫资源在儿童教育领域中的转化与应用，促进动漫文化发展，提升儿童教育质量。

　　湖南省文化厅副厅长雷鸣强主持开幕式，长沙市高新区管委会主任罗社辉、湖南师大副校长匡乐满、国家文化部产业司动漫处副处长马力、湖南省文化厅党委书记副厅长周祥辉依次致辞，为动漫文化界与儿童教育界的首次聚首表示祝贺，以及两界领导对这次高峰论坛的关注。

　　长沙高新区管委会主任罗社辉表示此次高峰论坛的目的就是为了促进文化产业快速发展，动漫文化将促进儿童教育模式的创新，将会给动漫产业与幼儿教育相融合开创一条新的道路。湖南师大副校长匡乐满作为儿童教育界的代表发表感言，他认为推进动漫文化发展是很有必要的，因为动漫文化具有鲜明的文化特色，它的重要功能就是向少年儿童传播真善美和知识，动漫文化与儿童教育二者之间的对话不仅是使命上的对接，也是一种教育模式的创新。

　　国家文化部产业司动漫处处长马力表示，动漫界与教育界的携手合作，将留下富有意义的一笔。动漫产业是一个给人梦想，给人快乐的产业，是满足青少年心理需求的。目前，动漫产业被列为国家重要文化产业，受到前所未有的关注，我国也由动漫消费大国向动漫研发和动漫生产大国发展。同时他也提到动漫同时具有产业属性和文化属性，动漫是儿童接触最频繁也是儿童最喜爱的一种形式，必须符合儿童心理规律。将动漫作为早期教育的一种手段，动漫的质量直接关系儿童心理的发展，对动漫教育与儿童心理发展有很大影响。他认为这次论坛是一次富有长远眼光的选择，将推进中国动漫文化与儿童教育的互相了解，他呼吁动漫界与教育界的深度结合，使得儿童教育更加丰富多彩，并希望以这次论坛为新的起点，文化界与教育界搭建合作的桥梁。

　　湖南省文化厅党委书记副厅长周祥辉表示，湖南正在加大动漫产业的扶持力度，动漫文化与儿童教育深度结合发展就是其中一个重要的形式。作为文化部门将加快完善以企业为主体、产学研相结合、生产销售环环相扣的动漫产业链，为动漫文化与儿童教育结合发展贡献力量。

　　论坛围绕“动漫文化促进儿童发展的理论研究”、“动漫资源在幼儿教育中转化的实践探索”、“动漫文化对于构建未成年人成长环境的实践”三大主题展开，重点解决“动漫作为教育资源的价值”、“动漫作为课程的价值”等学术问题。

　　华东师范大学教授、原学前教育与特殊教育学院副院长王振宇做了题为《动漫与儿童发展》的主题报告，着重从脑科学发展的角度讲解儿童心理的发展，探讨“童年消失了”这一话题产生的种种原因和现状，现代电子产品包括动漫如何为儿童教育服务，用多个角度论证网络信息技术的正面影响和积极意义。从图像和认知的角度讲解动漫是儿童理解世界的天然形式。

　　中国动画学会常务副会长、原中国儿童艺术剧院院长欧阳逸冰认为孩子就是靠着人生经验展开无限的想象，而这正符合动画片无限想象的特征，演讲中他用多个动画片为案例，特别是讲到动画大片《功夫熊猫》时，一句“一切皆有可能”是对中国所有动画说的，充满想象和幽默的动画是我们所需要的。他还特别提到宏梦卡通所制作的动画电影《虹猫蓝兔火凤凰》，觉得这是一部充满想象的优秀动画片。让孩子和动画片一起创作一个比梦还美的想象空间，同时，还谈到以动画形式与教育结合的代表之作《蓝猫淘气3000》是如何传播文化、传播快乐、传播知识的。他认为动画艺术家是用幽默触摸和表现世界，才能理解孩子独特的审美。

　　中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会主任华爱华教授做了题为《游戏与动漫》的主题报告，她认为会游戏的儿童也越会学习，处理问题的能力更强。研究表明，会玩积木的孩子，长大以后数学学习能力很强。她从动漫与表演游戏的现状与表演游戏的预先经验准备两个方面讲解了动漫与幼儿园表演游戏的密切关系，她认为动漫是脚本式表演游戏的最好形式。

　　华东师范大学教授郭力平讲授“年幼儿童读图研究”，用“两可图”的实际案例，得出的研究数据，来探讨0到6岁的儿童对平面图形的不同理解，反映了儿童对于二维图画表征的认知或观念。讲解了年幼儿童对图画理解的发展以及对视频学习能力的发展的6个阶段。整个演讲运用大量的图片、图表以及视频资料，使得演讲主题更加直观明了。

　　论坛期间还将举行了湖南优秀动漫教研示范幼儿园教学实践成果展示，教学实践经验交流;携手国内知名卡通频道，诚邀顶级幼教专家、动漫文化名人共商儿童发展热点话题;与会嘉宾还参观了全国最大动漫原创研发制作基地——蓝猫卡通，揭秘动画生产全流程，考察蓝猫儿童文化心理研究中心，领略动漫湘军魅力。

　　本次论坛的指导单位为国家文化部文化产业司、国家教育部基础教育司、中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会，由湖南师范大学教育科学学院、国际汉语传播湖南基地、长沙软件园、湖南省动漫游戏协会、湖南电视台金鹰卡通卫视、蓝猫儿童文化心理研究中心承办;长沙市教育局、湖南大学幼儿园、长沙师范专科学校附属幼儿园、深圳一杰早期教育研究室、湖南省万婴教育机构协办。

　　动漫是人类无穷想象力和创造力的产物，其利用儿童享受娱乐的心理实现潜移默化的影响，可以让儿童在娱乐情绪中学习，获得更多快乐体验。动漫教育继承并融合了动漫技术的长处，通过与幼儿进行游戏互动，让孩子们真正能在“玩中学、学中玩”，享受学习的乐趣。本次论坛的召开标志着中国动漫教育领域从此进入了全新时代，今后将有更多动漫产业与幼教机构开展系列合作，在产、学、研上做好儿童早教的模式创新和体系搭建，为培养更多、更优秀的祖国花朵播撒爱的养分，担起重要的使命!